日常表现

1. 社交互动障碍：

• 孩子可能避免与他人进行眼神交流，对他人的呼唤或表情反应迟钝。

• 在集体活动中，孩子可能独自玩耍，不主动参与合作游戏，难以理解和遵循社交规则。

• 对家人的依赖感较低，难以建立友谊。

2. 语言沟通障碍：

• 语言发展迟缓，可能说话较晚，且语言表达能力有限，词汇量少，语法结构简单。

• 部分孩子可能重复他人的话语，而不是根据情境进行有意义的交流。

• 在非语言沟通方面，如手势、表情的运用也存在障碍。

3. 重复刻板行为：

• 孩子可能长时间专注于某一特定的物品或活动，如不断旋转车轮、排列玩具等。

• 对日常生活的常规和环境的微小变化表现出强烈的抗拒，一旦改变就会引起孩子的不安和焦虑。

4. 兴趣狭窄：

• 孩子的兴趣范围通常较为狭窄和局限，可能只对某些特定的主题或物品表现出极大的关注和兴趣，如对数字、地图、特定的动画片等。

• 对其他儿童感兴趣的玩具和游戏缺乏兴趣，难以参与多样化的活动。

5. 感官异常：

• 对某些声音、光线、触觉等感官刺激可能过于敏感或迟钝，导致情绪波动、焦虑或过度兴奋。

6. 情绪与行为问题：

• 孩子可能难以表达自己的感受，如快乐、悲伤、愤怒等。

• 在面对压力和挫折时，可能会出现过度的情绪反应，如哭闹、发脾气等。

• 部分孩子可能表现出自伤、攻击性行为、过度活跃或注意力不集中等行为问题。

认定方法

1. 观察孩子的日常行为：

• 家长和照顾者需要密切观察孩子的日常行为，注意上述提到的各种表现。

• 记录孩子的行为模式，包括社交互动、语言沟通、兴趣范围、刻板行为以及情绪表达等方面。

2. 咨询专业医生：

• 如果家长怀疑孩子可能患有自闭症，应尽快咨询专业医生或儿童心理学家。

• 医生会根据孩子的症状表现、发育史以及家庭情况等因素进行综合评估。

3. 进行专业评估：

• 医生可能会使用标准化的评估工具来评估孩子的社交能力、语言沟通能力、认知能力等方面。

• 这些评估工具通常包括问卷调查、行为观察、心理测试等。

4. 确诊与治疗：

• 如果孩子被确诊为自闭症，家长应积极配合医生的治疗建议，包括语言训练、行为干预、感官统合训练等。

• 同时，家长也需要关注孩子的情绪变化，及时给予心理支持和干预。

综上所述，小孩子自闭症的日常表现多种多样，且可能因个体差异而有所不同。家长需要密切观察孩子的行为表现，并咨询专业医生进行评估和确诊。一旦孩子被确诊为自闭症，应积极配合医生的治疗建议，以促进孩子的社交、语言和认知能力的发展。